TPET 4 噗浪年會心得 TPET 4 官網:http://tpet.ntct.edu.tw/files/11-1011-691.php
如果分享有顏色,會是什麼色彩?
是橘色。明亮,而令人感動的光輝。
今年年會的主色是橘色。這是我第一次正式參加噗浪年會,卻已然是第四屆年會了。其實,這個年會是有官方名稱的:南投縣101年度跨縣市資訊科技教育合作社群研討會。去年噗三年會,我是透過網路直撥,在美國無時差地連線參與著。看著大家的教學活動分享,資訊交流,聲氣相投,除了吃點心時間沒有實體感外,我紮實地歷練了一種以社群為出發而引領的「另類」研討會。這不是一個網友的網聚活動。也不是一個只為了宣讀論文而存在的研討會。它的聚焦,就像是有相同血脈的兄弟姊妹,不論教學對象與科目是否相同,想讓自己在教室裡教學進行得更順暢,學生學習得更有效,資訊融入應用得更純熟的心意是一致的。因著噗三的緣起和僑校賴飛鍾校長及副校長雪莉為我力薦,我終於來到了噗四年會,見證了這一場橘色的光輝。
是橘色。明亮,而令人感動的光輝。
今年年會的主色是橘色。這是我第一次正式參加噗浪年會,卻已然是第四屆年會了。其實,這個年會是有官方名稱的:南投縣101年度跨縣市資訊科技教育合作社群研討會。去年噗三年會,我是透過網路直撥,在美國無時差地連線參與著。看著大家的教學活動分享,資訊交流,聲氣相投,除了吃點心時間沒有實體感外,我紮實地歷練了一種以社群為出發而引領的「另類」研討會。這不是一個網友的網聚活動。也不是一個只為了宣讀論文而存在的研討會。它的聚焦,就像是有相同血脈的兄弟姊妹,不論教學對象與科目是否相同,想讓自己在教室裡教學進行得更順暢,學生學習得更有效,資訊融入應用得更純熟的心意是一致的。因著噗三的緣起和僑校賴飛鍾校長及副校長雪莉為我力薦,我終於來到了噗四年會,見證了這一場橘色的光輝。
是白色。平靜中安定且正面的能量。
我很慶幸我參加了噗四年會,因為這場實體研習,讓我重拾了對於「社群、合作」的若干信心。也同步治療了我對「分享」這玩意兒近年來而有的網路恐懼。在華文教師的世界裡,我一直是網路教學分享的推廣與實行者。但,因著特定有心人士的追蹤挑釁,在我的分享都被挑剔,每一句話都被檢驗後,兩年前,我停寫了Blog ,一年前,我連Plurk都停止發表了。我的痛,不在於基本核心價值理念的南轅北轍,而在於當我們無法理性地針對問題討論問題,就教學論教學,就學生成果論成果時,社群儼然成為追逐競技的場域。當不想被攻訐的心情,戰勝了分享的意願,也教會了我在某些場域裡噤聲不語,更澆熄了我對社群一貫的支持熱情。(怎麼噗到後來,從留言變成流言,最後竟變成了謠言滿佈??)
如果說噗四裡給了眾人蓄洪般的感動,我對所有參與者所展現的高度專業,感佩不已。在這幾天裡的分享中,不論是咖啡館的同桌,punch party的報告,心跳三百的個人體現,我們都相信,不論在我身上有沒有啟發,定在他人身上可能被實踐。感謝我的幾個分享子題,都聚合了一群群有意思的老師們,在FB裡延展地進行一波又一波的深化討論。我想的是,不論在人生的哪一個階段,我們扮演的是Leader或是follower,專業與尊重本就是教師社群內化到心裡的圖騰。因著噗四的正向能量,我像重新蓄電般,相信自己可以因著分享而蓄積的正面力量走出陰霾。我從日月潭離開的那一刻,有著雨後天晴、許久不見那旭日東昇的清明。
我很慶幸我參加了噗四年會,因為這場實體研習,讓我重拾了對於「社群、合作」的若干信心。也同步治療了我對「分享」這玩意兒近年來而有的網路恐懼。在華文教師的世界裡,我一直是網路教學分享的推廣與實行者。但,因著特定有心人士的追蹤挑釁,在我的分享都被挑剔,每一句話都被檢驗後,兩年前,我停寫了Blog ,一年前,我連Plurk都停止發表了。我的痛,不在於基本核心價值理念的南轅北轍,而在於當我們無法理性地針對問題討論問題,就教學論教學,就學生成果論成果時,社群儼然成為追逐競技的場域。當不想被攻訐的心情,戰勝了分享的意願,也教會了我在某些場域裡噤聲不語,更澆熄了我對社群一貫的支持熱情。(怎麼噗到後來,從留言變成流言,最後竟變成了謠言滿佈??)
如果說噗四裡給了眾人蓄洪般的感動,我對所有參與者所展現的高度專業,感佩不已。在這幾天裡的分享中,不論是咖啡館的同桌,punch party的報告,心跳三百的個人體現,我們都相信,不論在我身上有沒有啟發,定在他人身上可能被實踐。感謝我的幾個分享子題,都聚合了一群群有意思的老師們,在FB裡延展地進行一波又一波的深化討論。我想的是,不論在人生的哪一個階段,我們扮演的是Leader或是follower,專業與尊重本就是教師社群內化到心裡的圖騰。因著噗四的正向能量,我像重新蓄電般,相信自己可以因著分享而蓄積的正面力量走出陰霾。我從日月潭離開的那一刻,有著雨後天晴、許久不見那旭日東昇的清明。
是綠色。自我意志的表達,堅持與決心。
Bottom –up的力量和組織戰,是研討會裡處處可見的領袖精神與自主色彩,總覺得其中更混著濃濃大草原廣闊的綠。不是我思考官僚或僵化,可,由眾校長們來服務(採買,跑腿,司儀,擦桌子,招待,兼按投影片)的研討會,也許在噗浪年會是正常到無以復加的慣例,但,相較於其他研討會,似乎是不空前也絕後。在這裡,沒什麼西裝筆挺的衣架子,不論頭銜職稱,連直呼台北集眾多資源在一身的老師是來自「天龍國」的都喊得自在又親切,(噗)。每一個人都像主辦單位的親人,那種一大家子過年時從各地回家來團聚的氛圍氤氳不去,晚會桌上的各地名產,展現了台灣人傳統的好客與互相招待的盡興。「兄弟有,我就有」的氣魄(喂喂喂,不是在軟體分享上啦),連我那不習慣和大家阿伯阿嬸,在美國長大的女兒,都忍不住從旅館房間裡下樓來吃吃喝喝,當然絕不僅是美食可口,絕對是那安全自在的氣氛讓人流連。
Bottom –up的力量和組織戰,是研討會裡處處可見的領袖精神與自主色彩,總覺得其中更混著濃濃大草原廣闊的綠。不是我思考官僚或僵化,可,由眾校長們來服務(採買,跑腿,司儀,擦桌子,招待,兼按投影片)的研討會,也許在噗浪年會是正常到無以復加的慣例,但,相較於其他研討會,似乎是不空前也絕後。在這裡,沒什麼西裝筆挺的衣架子,不論頭銜職稱,連直呼台北集眾多資源在一身的老師是來自「天龍國」的都喊得自在又親切,(噗)。每一個人都像主辦單位的親人,那種一大家子過年時從各地回家來團聚的氛圍氤氳不去,晚會桌上的各地名產,展現了台灣人傳統的好客與互相招待的盡興。「兄弟有,我就有」的氣魄(喂喂喂,不是在軟體分享上啦),連我那不習慣和大家阿伯阿嬸,在美國長大的女兒,都忍不住從旅館房間裡下樓來吃吃喝喝,當然絕不僅是美食可口,絕對是那安全自在的氣氛讓人流連。
是紅色。熾熱,積極與興奮
如果我們狠狠地計算這個研討會三天裡發言的人次(連在Facebook和Plurk發言張貼post都算),然後精算發言的次數和比例,我相信這個年會與一般研討會另一個大不同便是,幾乎所有的參與者,人人都是發表者。二十一世紀,知識的含意已然不在知識本體,而是在於我們對於這些知識內容進行了詮釋理解後,怎麼和其他人透過溝通,進行知識的解構,重組與應用。那麼,參與的人數越多,累積的內涵越深,影響力也就越大。觀點充分碰撞,集體智慧才能被引爆。這幾年來,「串連網友」可不僅是救災,在人肉搜尋,在網路投票,在公民記者報導裡可以被實現。
我相信,教學現場的經驗分享與交流的碰撞,更能快速點燃另一間教室實踐的可能性。我大推「分享與討論」的研討會類型。當然,有組織架構下的討論,有其易於察覺的回饋,可,開放性的分享與討論,也可能因著無人為設計而自然地走出一道出口。積極分享的熱度,寫下了每一年,一年又一年噗浪年會的高點。而我們,就像在其中的爆米花,批哩啪啦地爆了起來,然後,香味四溢…..。
如果我們狠狠地計算這個研討會三天裡發言的人次(連在Facebook和Plurk發言張貼post都算),然後精算發言的次數和比例,我相信這個年會與一般研討會另一個大不同便是,幾乎所有的參與者,人人都是發表者。二十一世紀,知識的含意已然不在知識本體,而是在於我們對於這些知識內容進行了詮釋理解後,怎麼和其他人透過溝通,進行知識的解構,重組與應用。那麼,參與的人數越多,累積的內涵越深,影響力也就越大。觀點充分碰撞,集體智慧才能被引爆。這幾年來,「串連網友」可不僅是救災,在人肉搜尋,在網路投票,在公民記者報導裡可以被實現。
我相信,教學現場的經驗分享與交流的碰撞,更能快速點燃另一間教室實踐的可能性。我大推「分享與討論」的研討會類型。當然,有組織架構下的討論,有其易於察覺的回饋,可,開放性的分享與討論,也可能因著無人為設計而自然地走出一道出口。積極分享的熱度,寫下了每一年,一年又一年噗浪年會的高點。而我們,就像在其中的爆米花,批哩啪啦地爆了起來,然後,香味四溢…..。
是紫色。高貴神秘、智慧與獨立。
一個實體研討會能以虛擬社群成員為主要組成分子,卻又同時核心緊握地圍繞著「分享」來厚植能量,其中的根基其實是與眾的自主獨立性。越是獨立自主的個體,才有能力透過分享,來成就並共築另種高峰經驗。但,這個研討會還有另一個應該被強化的核心:「合作」。總覺得前幾年看到比較多的合作成果與作品,不論是教案、教具或教學典範,透過多人妙手的合作,或是像我這種在海外出一張嘴接手推廣的,都歷歷可數。今年,也許主要核心伙伴都處於「全賣三明治族」(上有高堂要照顧,下有稚子需扶持)的甘苦期。顯見地,分享多,合作就顯然地少多了。不過,年會的存在不是為了交報告而來,別有過大的壓力,the performance of anxiety,在伙伴們一起成長的歷程裡是不該存在的。 學習與成長是一輩子的事。一起行走在教育的光裡,如果是我們不變的夢想,那麼,就讓我們今年起,一起在這塊再加強補上。
一個實體研討會能以虛擬社群成員為主要組成分子,卻又同時核心緊握地圍繞著「分享」來厚植能量,其中的根基其實是與眾的自主獨立性。越是獨立自主的個體,才有能力透過分享,來成就並共築另種高峰經驗。但,這個研討會還有另一個應該被強化的核心:「合作」。總覺得前幾年看到比較多的合作成果與作品,不論是教案、教具或教學典範,透過多人妙手的合作,或是像我這種在海外出一張嘴接手推廣的,都歷歷可數。今年,也許主要核心伙伴都處於「全賣三明治族」(上有高堂要照顧,下有稚子需扶持)的甘苦期。顯見地,分享多,合作就顯然地少多了。不過,年會的存在不是為了交報告而來,別有過大的壓力,the performance of anxiety,在伙伴們一起成長的歷程裡是不該存在的。 學習與成長是一輩子的事。一起行走在教育的光裡,如果是我們不變的夢想,那麼,就讓我們今年起,一起在這塊再加強補上。
是黑色。總是要面對的沈默、虛空與悲涼。
經費要籌,桌椅要搬,食物要採買,時間要掌握,太多太少人參與都要煩惱,長官小民都要照顧,每一分秒都要張羅。每一個細節都可能有魔鬼在其中窺探,伺機毀了一場努力的精心策劃。主辦一場研討會,其中的心力交瘁,唯有身歷其中,才知其刻骨銘心的痛楚。我們都可以接收到阿亮校長極度想要透露的訊息。是轉型,是改變,是重組,還是歇止,路總有它自己要走的方向。無關消極,但我衷心祈禱,倦了的,累了的,迷失的,猶疑的,都因著所有參與者滿滿回饋的愛與祝福,從蛹裡掙脫,對我來說,我會接受蛻變後的各種可能。是的,大家都知道這句話,我也如斯觀:痛苦會過去,美,會留下來。
經費要籌,桌椅要搬,食物要採買,時間要掌握,太多太少人參與都要煩惱,長官小民都要照顧,每一分秒都要張羅。每一個細節都可能有魔鬼在其中窺探,伺機毀了一場努力的精心策劃。主辦一場研討會,其中的心力交瘁,唯有身歷其中,才知其刻骨銘心的痛楚。我們都可以接收到阿亮校長極度想要透露的訊息。是轉型,是改變,是重組,還是歇止,路總有它自己要走的方向。無關消極,但我衷心祈禱,倦了的,累了的,迷失的,猶疑的,都因著所有參與者滿滿回饋的愛與祝福,從蛹裡掙脫,對我來說,我會接受蛻變後的各種可能。是的,大家都知道這句話,我也如斯觀:痛苦會過去,美,會留下來。
如果「研討會」也有顏色…….
那專屬於噗浪四年會的橘;堅實肯定的白;厚植人心走入每一位參與者心裡的紅;是所有參與者共同投入而促成的綠,滿足地帶回學校,走入教室,流入學生生活,幻化成每一位參與者心中絢爛的色彩。
那專屬於噗浪四年會的橘;堅實肯定的白;厚植人心走入每一位參與者心裡的紅;是所有參與者共同投入而促成的綠,滿足地帶回學校,走入教室,流入學生生活,幻化成每一位參與者心中絢爛的色彩。